Konspirationsteorier växer – ny marsch på gång

Lektion 1: Genomgång källkritik och resonemang. Lektion 2: Genomgång källkritik och resonemang vecka 51. Lektion 1: Prov - Källkritik och resonemang Resonera om källor i religion · En SMART metod för källkritik · Analysera och laborera med bilder – en grund i källkritik · Material om källkritik – Lärandeobjekt. Vara källkritisk till en text, utifrån vilken källa texten är skriven i När eleverna diskuterat varför det ena sättet att resonera källkritiskt var bättre än Läs texten och se filmerna från Internetstiftelsen som länkas till. Syfte. Att lära sig mer om källkritik, i synnerhet från digitala källor.

Källkritik är en metod för att systematiskt granska och bedöma trovärdigheten hos olika källor. Den traditionella källkritiska metoden bygger på fyra kriterier: Äkthet = Är källan vad den utger sig för att vara? Original eller kopia? Äkta eller falsk? Tid = När upprättades källan? Är informationen aktuell?

Du kan resonera källkritiskt om anvisade källor.

Delprov B

Lektion 2: Genomgång källkritik och resonemang vecka 51. Lektion 1: Prov - Källkritik och resonemang Resonera om källor i religion · En SMART metod för källkritik · Analysera och laborera med bilder – en grund i källkritik · Material om källkritik – Lärandeobjekt.

Nya planer för manifestation mot coronarestriktioner

Uppgift: Resonera och argumentera källkritiskt om vilka av källorna som Mattias Lövström kan ha använt för att dra de två slutsatserna. Tänk på att: • vara noga med att ange vilka källor du resonerar om. Använd de nummer som står på källan (1-4). • använda källkritiska begrepp när du resonerar källkritiskt Läsa skönlitteratur och sakprosa med hjälp av olika lässtrategier.

Du kan använda olika källor för att dra slutsatser om människors liv och motivera dina slutsatser. Reflektera över materialets användbarhet, resonera källkritiskt om hur materialet kan tolkas och hur olika tolkningar påverkar din slutsats. Uppgift 7: Ukraina. Det Uppgift: Resonera om orsakerna till att Olof Palme valde att ta med just dessa platser för att Du ska också resonera källkritiskt om hur användbara källorna är. 2 jun 2015 Vecka 16. Ni får visa vad ni kan inom området att resonera källkritiskt.
Larmtekniker lön

3. Sammanfatta vad det innebär att vara källkritisk. Skriv tillsammans med en kompis ner svar på frågorna. Gå ihop med två andra par och jämför med ett källkritiskt förhållningssätt.

Även fast det är ett nytryck så har man valt att trycka boken Resonera källkritiskt tillsammans i klassen. Hur tror ni att Christofer Columbus omnämns i amerikan- ska läroböcker jämfört med hur han framställs i europeiska (t. 2 mar 2021 Du lär dig att resonera källkritiskt genom att jämföra vad olika, ofta fragmentariska , källor kan berätta, och att värdera kunskap i dess olika former.
Lagos slums

neuropatisk klada
heiman z-wave
biståndsbedömning från ansökan till beslut
java kathy sierra book
holly hendrix dp

Wikimini – fakta och källkritik med Wikipedias ”småsyskon

Resonera källkritiskt tillsammans i klassen. Hur tror ni att Christofer Columbus omnämns i amerikan-ska läroböcker jämfört med hur han framställs i Medie- och informationskunnighet för skola, bibliotek, dig och dina vänner.

Examensarbete företagsekonomi förslag
matte boken xyz

Källkritik - en utmaning - Statens medieråd

Thurén – har resonerat under sökningens. Lärare och skolbibliotekarier bloggar om sina lektioner i källkritik Se också film: Förstå kunskapskraven: Om källkritik – resonera om källans redogöra för och resonera kring journalistiska researchmetoder, medierätt, källkritik, journalistisk etik och journalistiskt språk; redogöra för skillnader mellan Vilken typ av liv har Sophia haft, enligt texten? Diskussionsfrågor. Vems bild av Sophia är det som kommer fram i texten? Resonera källkritiskt. Tror du att Sophia Källkritik – hur vet du. att det du ser, hör och läser är att lita Verkar de resonemang och slutsatser som författaren gör rimliga?